幼儿园主题环境创设评比活动有声有色

2017-12-06 作者：李莉 浏览次数：0

幼儿园主题环境创设评比活动有声有色

环境作为幼儿园教育的“隐性课程”，在《纲要》中被提到较为重要的地位。教师不仅要创设，更要充分、有效地利用好“环境”这一教育资源，促进幼儿的发展。

　　10月27日，我园本着交流展示、共同提高的精神开展了一次主题环境创设观摩交流评比活动，旨在让无声的环境起到有声的教育作用。

　　本次活动，首先由各班教师介绍了主题墙的创设过程，阐述自己对本主题的理解和与幼儿发展的融合之处，体现环境的教育意义；其次，区域设置也成为班级向大家展示的另一个窗口，教师们详细的讲解，让观摩的教师增加对各操作区、生活体验区、特色美工区等的了解。最后，参与评比活动的老师们根据实地观摩和评分标准进行打分。并在活动后以集体教研的形式，大家就各班环境创设中的亮点、不足及建议提出自己的见解，在体验成功的同时也共享经验，让大家彼此在互动中发展与成长。

　　通过本次主题环境创设评比活动，老师之间相互学习，讨教方法和经验，在观赏和学习的过程中，大家都受益匪浅，相信在今后的环境创设中教师们会有更大的进步。