在区域活动中促进幼儿快乐成长

2015-08-23 作者：adminyey 浏览次数：0

       我园各班级根据实际情况开展了不同的区域活动并以其独特化的教育形式尊重了幼儿的个体差异，满足了幼儿个体发展的需要，成为幼儿所喜欢的一种活动。多年来，我园教师通过对区域的设置、区域材料的投放，教师如何进行区域活动的导入和结束评价，教师如何指导等一系列问题进行探索和研究。让区域真正成为幼儿自主活动的天地！增强幼儿的自尊心和自信心。在发挥幼儿的主体性，发展幼儿的操作能力和探索能力方面有明显方面的优势。同时它还有利于教师对幼儿的全面观察，与家长交流时对幼儿的评价也更加准确。