区域互访 分享快乐

2018-12-04 作者：李莉 浏览次数：0

   区域活动是我园教育活动的一项重要内容，是幼儿非常喜欢的一种学习活动，是当前幼儿园实施素质教育、推动幼教改革的一种重要的教育活动形式，对幼儿全面素质的形成、发展和提高，具有积极地促进作用。

   各班教师结合本班主题、幼儿兴趣打造特色环境，形成班班有特色、有亮点的班级风格，为幼儿充满兴趣的互访提供了基本条件，着力打造特色活动区域。

   每周二的区域互访时间，教师组织本班部分幼儿进入其它班级进行互访游戏活动，主班教师负责来访幼儿的接待、交流，并做好特色区域的介绍及互访幼儿游戏活动中的观察与指导，配班教师负责本班出访幼儿的组织及安全管理，协助来访班级教师进行区域游戏的观察、组织、指导，幼儿通过介绍自己、接待客人、互助游戏、感恩回馈、自我意识形成等，不仅学会了学习，更学会了交往。

   为更好地开展区域活动教学，让幼儿在“玩中学，学中玩，”我园将会以此活动为契机，进一步完善区域活动管理，扎实开展好教育教学工作，不断创新，为振兴曲沃教育贡献自己的力量。