丰富的区域活动与教学活动相结合

2018-12-17 作者：蒋明玉 浏览次数：0

       区域活动作为教育活动的补充与扩展，已成为当前幼儿园实施素质教育，推进幼教改革的一种重要的活动形式。  但以往的教育活动与区域活动往往独立进行，缺少关联性、互助性，未能发挥其应有的最大教育价值。现在我们班也努力打造环境创设与教育活动相辅相成的效果。       在班级区域活动益智区中，我们用塑料玩具积木来让孩子们排序，用两种颜色排序，一个绿色一个红色。

       还有的孩子们用五颜六色的小伞，三个颜色一组进行排序，黄色，粉色，橙色，黄色，粉色，橙色......在区域活动中，大家充分的了解和掌握了排序的含义，就像蒙台梭利说的一句话，我听过了，我就忘了；我看见了，我就记得了；我做过了，我就理解了。    

       区域活动和教育活动都是幼儿一日生活的重要组成部分，可视为一个有机整体，为幼儿发展服务，二者在活动内容上相互促进，极大的发挥两者的教育意义。我们会更加努力让二者有效融合，让孩子们在活动中获取知识，在操作中得到发展，在游戏中感到快乐。