快乐来园，开心游戏

2020-12-14 作者：张琴琴 浏览次数：0

  寒风摧树木，严霜结庭兰

  白昼渐渐变短，天气日渐变冷

  清晨刺骨的寒风，拂过干净整洁的县直幼儿园

  沉睡的它，在寂静中睁开双眼，这又是新的一天。每天有多少有趣美好的故事，又将在这里热烈地展开并上演，接下来跟着我的视角，我们一起去看看“我的幼儿园生活”。

  清晨，迎着朝阳；班级老师和值班老师早早准备就序，在幼儿园大门口迎接孩子们的到来，测量体温，教师进入教室，再次进行二次晨检各项工作有条不紊，井然有序。

  日常生活中有百分之八九十的疾病，细菌都是通过手的接触传播的，手卫生是预防和控制交叉感染，保证孩子们健康最重要、最简单最有效、最经济的措施，每天组织孩子快乐的洗手。

  生活是基础，孩子是主体，课程是联系孩子与生活的桥梁，在幼儿园的一天生活是孩子参与体验的过程，孩子在与小朋友们共同生活、交往探索、游戏中学习他们在“玩中学”、“学中玩”一日生活的每一个环节都隐藏着教育价值。

  区域活动时间：

游戏是宝贝获得经验，和知识的重要方式，孩子们可以自由、自选、自主的活动，在自由和尊重中获得充分的自我发展。

  体能大循环时间：

 《土坡组合》幼儿积极探索上坡、下坡的方法，体验游戏带来的快乐。

《滚铁环》幼儿练习滚铁环，体验民间游戏的乐趣。

《拍篮球》锻炼幼儿两手交替拍球。

《骑小车》增强腿部肌肉力量，体验合作游戏的快乐。

  户外体育活动时间：

  户外活动与室内活动一样重要，合理布局的户外环境，不仅可以促进幼儿大肌肉的发展,更能提供幼儿社会交往方面的机会。也是锻炼他们有健康体魄、乐观人生的有效手段。能满足孩子好动与探究的本性。

    孩子们了解水墨画及作画时所需要的工具；能用正确执笔姿势画出樱桃、西瓜等特征；对水墨画产生兴趣，并能大胆作画。

  为进一步推进我园“十三五”课题的研究工作，深入领悟《山西省幼儿园基础性课程》的精神实质和核心素养，由县直幼儿园教育工会、教研室共同组织，于11月27日、12月4日下午进行了幼儿园“十三五”幼教专项课题优质教育活动展示，对“十三五”课题一个多月来的学习、实践成果进行检验。

  我们班的王姗可老师参与了本次活动，体育《小小特种兵》活动中创设情景游戏，以特种兵为主线，贯穿始终，通过集中训练、接受任务、完成任务，锻炼幼儿各项技能，幼儿参与活动的积极性很高。活动内容符合幼儿年龄特点，材料新颖，活动过程循序渐进，难度逐步提升，幼儿技能得到锻炼。教师在组织活动中，语言条理、肢体动作能感染幼儿，充分调动幼儿积极性，整个活动顺利完成。

  老师带孩子们认识蔬菜，让幼儿知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜，养成不挑食的好习惯。

   天气越来越冷，但是这不能成为孩子们缺勤的理由哦！更不应该成为孩子们入园的拦路虎。让我们一起努力，培养孩子们的时间观念，有良好的的习惯，有坚强体魄的好孩子。