区域共享 经验共享

2017-11-16 作者：张海玲 浏览次数：0

                 区域共享  经验共享

 马克思说，“人创造了环境，同样，环境也创造了人”，区域共享凸显的的不仅仅是空间拥有，更多的是时间、材料、计划、经验的共享，以及区域与区域之间的互动。

 交往互动是开展区域活动的前提，更强调幼儿与幼儿之间的互动，只有幼儿交往，才能让材料、经验及区域之间发生互动，幼儿的成长才更加清晰，幼儿的经验才得以修正、提升和发展。

图片中展示的是我班去大六班进行的区域互访，在互访中，幼儿自由的探索、合作、操作等等，使幼儿完全突破了班级的界限，促进了平行、互补、合作的进一步提升与发展。