劳动节 区域游戏 体能游戏

2021-05-12 作者：张海玲 浏览次数：0

（一）

劳动真快乐

  太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，

  小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来，

  要靠劳动来创造......

  又是一年五一，在这个属于千万万劳动人民的节日，向每一个劳动人民致敬，向每一个勇于有梦、敢于追梦、勤于圆梦的中国人礼赞。

 小朋友们纷纷成为“劳动小能手”，收获了劳动的快乐，真是棒棒哒！

（二）

游戏真快乐

  —拼图

      拼图，是幼儿最喜欢的游戏之一，玩拼图不但可以带来快乐，还可以让幼儿的智力、动手能力以及情绪得到良好的发展，下面，我们就一起来看看小朋友玩拼图吧！

      小朋友在拼图过程中，首先找到正确的图片，然后拼在一起，可爱的小狮子、小老虎、小兔子......就出现了。
                                              

游戏真快乐

——体能游戏

      幼儿园的孩子正处于身体及心智发育最为迅速的阶段，而体育锻炼能够很好的促进幼儿身心发展。兴趣是最好的老师，因此幼儿园教师可以通过户外体育游戏活动来激发孩子进行体育运动的兴趣，为孩子参与运动提供动力。在进行户外体育活动时，在保证安全的前提下，激发孩子参与活动热情和积极性。调动每个人的积极性，可以有效激发他们提高各项运动技能，树立自信心，进而促使他们更加热爱体育运动，热爱锻炼。

   体能运动能使儿童的性格开朗、活泼、乐观。当孩子在池塘里里玩水，在草地上奔跑、笑着去追逐滚着的皮球，在阳光下接触大自然的时候，幼儿的情绪会十分快乐。这种良好的情绪有助于身体健康。运动还能培养孩子的毅力。幼小的孩子做一些动作要付出较大的努力，有时要克服各种困难，这就是很好的意志锻炼。运动后，孩子更有自信心和成功感。运动对幼儿人际关系发展有很大作用，使儿童养成与人合作的习惯和遵守规则的行，有利于孩子身心健康成长。

游戏真快乐

—班级公约

      在班级环创中，教师与孩子们一起讨论、制定班级公约是一件非常有意义的而快乐的事情。

     《幼儿园教育纲要》中指出:“培养幼儿良好行为习惯,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活与各项活动之中。”在我们生活中,我们常常会看到这样的现象,美丽的花坛旁边有人们丢弃的果皮, 小朋友因为抢先不排队等。作为老师应该用各种方式让幼儿获得正确的情感体验,要让幼儿明白不文明的行为对我们社会、生活、以及班级环境带来的意义,关注自身的生存空间,养成讲卫生、爱清洁、爱护环境的好习惯,使他们在内化的过程中成为良好行为习惯的宣传者、执行者,并将良好的习泛化到周围人身上,从中找到快乐，对幼儿成长起着导向作用。根据幼儿年龄特点及发展水平,本次活动的立意旨在要求孩子从自身做起，从日常生活点滴小事做起，并在潜移默化中领悟到班级公约的重要性。