丰富多彩的区域活动

2018-11-14 作者：许素芳 浏览次数：0

2018年11月13日星期二下午是我园的中大班幼儿区域互访的时间，也是小班幼儿区域活动的时间。

瞧！这是小三班小朋友在根据自己的兴趣自主、自愿的选择区域。

这几个小朋友主动来到了“建构区”，他们虽然只会简单的搭建，但他们搭建的很专注，活动中体验了建构的快乐！

看，“娃娃家”的小朋友在玩“过家家”的游戏，他们喜欢模仿，在游戏中培养了社会交往能力。

“美工区”的小朋友在老师的指导下认真的涂色,用粘土捏饼干、麻花,他们对美术活动的兴趣越来越浓。

瞧！“阅读区”的小朋友虽然还不能看懂画面的内容，但他们在安静认真的翻阅图书。

主动选择来到“益智区”的小朋友玩起了他们最喜欢玩的“走迷宫”和“垒高乐”的游戏。

区域活动，是幼儿一种主要的自主活动形式，在区域活动中幼儿能积极动脑，大胆创作，能实现“玩中学，做中学”，通过区域活动，能更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长。