春夏之交，快乐成长

2021-05-17 作者：郑瑞霞 张海霞 常蕾 浏览次数：0

幼儿园是幼儿长期生活、游戏和学习的场所。在幼儿园幼儿的身心发展不仅有赖于系统的数学，更受到周围环境潜移默化的熏陶和影响。这种熏陶和影响既可能是积极的、有益的，也可能是消极的、有害的。由此可见，为幼儿创设良好的、有益于身心发展的环境是十分必要的。

《3_6岁儿童学习与发展指南》明确提出，理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值。环境建设是幼儿园教育最重要的课程资源。重视幼儿成长和学习的环境，积极开发和利用环境因素对幼儿成长、发展的巨大潜力。我们从孩子的视角出发，倾力打造真正属于他们自己眼中的最美环境。

益智区一幅幅富有情趣、立体多样的画面，拓宽幼儿的视野，能够促进幼儿想象，让幼儿在其中受到美的熏陶真正使幼儿感受到幼儿园是文明的校园，生活的校园，孩子的乐园。

   环境作为重要的教育资源，对幼儿的影响虽是隐性的，却是巨大的。我们应以幼儿发展需要为目的，发挥孩子的主体作用，充分调动孩子参与的积极性，共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的、孩子眼中的最美环境。适合的材料投放，是幼儿园环境美的灵魂，是幼儿乐园的保障。

   著名幼儿教育专家说过：“孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”每一个孩子都有无限发展的可能性，我们应努力创设符合幼儿好奇、好动特点的户外活动，让孩子们在快乐中健康的茁壮成长。

   户外活动是幼儿日常生活中一个非常重要的环节。因为幼儿正处在生长发育的时期，他们的机体对外界环境的适应能力很差，身体各器官各系统发育尚未成熟、完善，容易因各种自然因素的变化而影响健康。所以采用适合于幼儿生理特点的户外活动，可以提高幼儿身体的适应能力、抗病能力，从而增强体质，促进身体健康发展。

孩子们参与活动的积极性很高，快乐的户外活动依旧在不断的尝试进步当中，而我园对户外活动的坚持开展，让每个孩子都得到了锻炼，孩子们都在自己原有的基础上得到了协调发展！

    拔河比赛开始了！为了锻炼幼儿的体魄、增强幼儿的身体素质，培养幼儿团队协作的精神，丰富幼儿的日常户外体能活动为目的，县直幼儿园开展了一次拔河比赛活动！   

在比赛开始之前，老师带领着孩子们一起喊着口号，讲解比赛规则。

   随着哨声响起，拔河比赛正式拉开了帷幕，小运动员们把粗大的绳子提了起来，用力握住。一双双眼睛瞪得又大又圆，卯足了劲往后拉。

   全场一片欢腾景象，加油声、欢呼声连成一片。比赛的班级互不甘示弱，都使出了全身力气。绳子中间那个红色丝带（标志）就像一个顽皮的小孩，一会儿朝这班跑来，一会儿又朝那班跑去。

   本次活动，孩子们积极参与，使出浑身解数，团结一致，互不相让。赛出了精神，磨练了意志，增强了体质。

  儿时玩的很多游戏，都是我们美好的童年记忆。儿时的一根绳子或一堆石子都可以让我们玩得流连忘返，不亦乐乎。现在的孩子玩得大都是高档玩具，对传统的很多游戏知之甚少。为了挖掘有益的传统游戏，县直幼儿园设计了“好玩的绳子”大班户外活动。因为绳子对幼儿来说并不陌生，日常生活中也经常见到用到，但是对于绳子的游戏却知之甚少。其实，传统的绳子游戏非常丰富有趣，对于开发幼儿的想象力、创造力、培养幼儿的动手能力及手、眼协调能力都具有较好的效果。

  我们大班幼儿已有一定的平衡、跳跃的基础，对于一些简单的体育游戏活动的兴趣已逐渐减弱，他们喜欢有难度、具有挑战性的游戏。通过本次游戏活动，引导幼儿尝试玩普通的绳子，发展跑、跳、跨越、钻、爬、平衡等动作，并让孩子充分感受到玩绳子带来的乐趣，促进身心和谐地发展。

   灿烂的阳光放射到孩子的脸上，每个人都是那么的开心！每天的户外活动，总有意外收获。早早入园的孩子今天跟着老师一起去尝试新添增的户外体育器械三轮小车。

   3………2………1……出发咯！

      你来骑，我来坐，我们一起向前走！你追我赶，玩得多开心呀！

   大班此次骑小车活动对于幼儿来说是促进运动发展的一个非常好的项目。通过学骑三轮车不但可以锻炼身体，掌握骑车的技巧，还能促进平衡能力以及应变能力的发展；使幼儿以积极愉快的情绪参加集体活动，体验活动带来的乐趣。

  平衡车主要锻炼幼儿的平衡能力，属于幼儿的第一台代步车，宝贝双脚着地，双腿共同用力向前滑动，锻炼幼儿的双腿肌肉均衡发展。

   平衡车在锻炼平衡力的同时其实也可以锻炼幼儿的自信能力，越是敢于接触外界，对幼儿的独立能力会更有帮助。平衡车更像是小孩的极限运动，幼儿骑着能自由自在、能较为轻松的自信全面掌控车车。

 所以平衡车会让幼儿更容易感受到安全感、更容易驾驭、安全性更高；更重要的是让他们享受骑行的成就感，而更加喜欢户外运动。

   拍球是幼儿园最常见的一项活动，既可以锻炼幼儿的手脚协调能力，又可以锻炼幼儿与同伴合作的能力，让幼儿更加健康的成长，瞧！咱们的宝宝都在学习拍球，看他们都玩的不亦乐乎呢！

   圆鼓鼓的皮球在他们的手中就如同一个个"蹦跳的小精灵"演绎着一曲欢快、流畅的进行曲。一双双紧张又认真的眼睛紧紧的盯着自己的皮球，用小手快速拍打着。拍拍拍，拍皮球，拍得轻，跳得低，拍的重，跳得高，圆圆皮球跳呀跳。

   学习拍球，让孩子知道坚持才能成功。学拍球不是一蹴而就，他们会从开始的不会拍，到会拍一个，再到熟练拍球，这个过程是需要孩子坚持不懈的努力加上十二分的耐心才能达到目标。因此，这种练习又练习，不会再来的练得过程，磨练了他们的耐心和意志，他们学会拍球之后的那份开心和自信，是很多东西都换不来的。

   幼儿身体自然的生长及好动的行为,是不能取代户外体育运动的,尤其像奔跑、跳跃、攀爬、等大运动量的活动,能够发展大肌肉的力量和增强身体的协调性,是幼儿成长过程中不可缺少的。

   跳袋可以发展幼儿的灵敏性、协调性，提高幼儿的下肢力量及有氧耐力。培养幼儿自我调节能力和不怕困难的品质。

   爬梯不仅能增加孩子户外活动空间，对孩子的身体、自信心、胆量等都是很好的锻炼，不仅能增加孩子的乐趣，对德、智、体、美全面发展都有很大的帮助，。目前孩子缺乏信心，缺乏胆量，不够坚强，爬梯能给孩子以很好的锻炼，在攀爬过程中得到很好的心里、身体锻炼，丰富孩子的幼儿园生活。

   优质的大型组合滑梯有利于充分发挥活力和想象力，提升儿童心理素质培养儿童勇敢的胆量、坚韧、顽强的个性，锻炼速度、力量、平衡、协调等素质,达到强身健体、健脑益智的作用。

 "玩沙"是极受孩子们喜欢的一项活动，沙子是一种不定型材料，可随意操作，而且简便易行，与其它活动相比，它更具有自主性和创造性的特点。

    为了让孩子们的感知力、想象力、创造力均得到较好的发展，并能激发幼儿的探索欲望，让幼儿在与沙的零距离接触中得到快乐，县直幼儿园的沙池每天都热闹非凡。

   瞧，大班的孩子们带上丰富的工具来到了沙池。他们分工合作，有的用铲子挖沙、有的把沙拍平、有的在搭城堡，有的在做生日蛋糕……孩子们三个一群、两个一伙地拿着玩沙工具津津有味地建构着自己的乐园。

   玩沙给予了孩子们极大的满足感和成就感，对于那些缺乏自信心或者比较退缩内向的孩子来说，更有满足感和成就感，他们可以用自己喜欢的方法，无拘无束、自由自在地玩沙，感受自我控制的乐趣。玩沙游戏还能培养幼儿的自制力，坚持性，自觉性等意志品质，能使幼儿在游戏中，逐步领会合群、协作、耐劳等要求，自觉地遵守游戏的规则，表现出极大的耐性和超常的毅力，更好地锻炼了幼儿的道德品质。

   表演区是一个能使幼儿发挥自己的想象能力、充分表达自我在表演区，幼儿可以无拘无束、尽情地展示自我。 每个幼儿都有一个表演的梦想，都想拥有表演的舞台。 为了让孩子们尽情体验活动的乐趣，我们园投放了各种服饰、发夹、彩绸、头饰、话筒等各种游戏材料！

   表演区是幼儿园专为幼儿开展表演游戏所创设的活动空间。它既是幼儿进行创造性活动的有效途径，也是幼儿表现自我、发展自我、挑战自我的平台，对于培养幼儿的创造性思维有着积极的作用。

  幼儿安全、健康、快乐成长是幼儿园工作的根本。多年来，县直幼儿园坚持"安全第一 预防为主"的教育方针，始终牢记安全常抓不懈。为了加强幼儿园的安全教育工作，进一步增强广大师幼的安全防范和自救意识，我们将各种活动在幼儿园一日生活和游戏通过各个环节中自然地进行，帮助幼儿懂得自我保护让幼儿知道简单的自救方法，才能真正的保护幼儿的安全。

   通过安全教育日活动，让全园师幼树立了安全意识，掌握了安全知识，提高了自救自护能力。在今后的工作中，我们一直会坚持将安全教育渗透在孩子一日生活的各个环节，只有这样，才能真正让孩子树立起安全意识，达到安全教育的目的。真正做到让每个幼儿安全、健康、快乐地成长。我们将多一份细心和爱心，多一份智慧和汗水，用我们的真诚和善良照顾好我们每一位小宝贝，让他们在欢声笑语中茁壮成长。