有趣的科学实验

2018-12-19 作者：赵志丽 浏览次数：0

   11月28日老师与孩子们在一起共同做关于“水的三态变化”实验。孩子们在活动中积极参与，兴趣浓厚，轻松的掌握了知识。

  图一：正在与孩子们进行活动前的谈话。

  图二：通过触摸冰让孩子自由说出冰的特点。

  图三：游戏：“冰中取物”让孩子们知道冰加热后变成水能把冰中的物品取出来。

  图四：孩子们正在感受水蒸气。

  图五：正在让孩子触摸“玻璃”冰凉的的物品，水蒸气遇冰凉的玻璃后变成水。

  图六：最后小朋友们在认真看视频，巩固“水的三态变化”过程。