一物多玩

2016-12-11 作者：王俊艳 浏览次数：0

一物多玩”不仅需要教师充分利用自己的巧思妙想，还需要教师抓住幼儿想象的翅膀，随时随地的开拓创新。我们班根据幼儿的年龄特点，选择“球”作为一物多玩的对象。对于同一种玩具，幼儿基本上能创造出许多玩法，有集体玩、个人玩、分组玩、滚着玩、拍着玩、传着玩、踢着玩、夹球玩、花样拍球、左右手拍球、顶球、用球练速度、练灵活……

抛球了

我能夹住了

滚过去了

你可别掉下来哦

出发了喽

   活动结束了，孩子们说：“老师，我和我的小伙伴玩得可开心了再玩一会吧”。送球回家的时候孩子们恋恋不舍，还是不愿放下手中的球。